건축설계 Ⅴ - 복합문화시설 10주차2

중간마감을 위한 준비평면아이소 입면단면도스터디모형  농업 연구소 직원과 관광객들의 동선은 기능적으로 분리된다농업 연구소 직원은 기능적 동선을 통해서 연구시설을 이용하게 되며 관광객들은 시퀀스 적용을 통해 체험적 전시공간을 경험한다. 기존 수로에 대한 이야기를 발전 시킬 필요성이 있다.보로노이 이론을 통한 형태적 접근보다는 기존에 사이트 분석을 통해서 농업에 관해서형태적으로 연계되는 것이 자연스럽다. 컨셉스케치 동선 생각사이트분석

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅴ 2024.09.24 2

건축 설계 Ⅶ - 졸업설계

건축 설계 Ⅶ - 졸업설계 졸업설계인 만큼 주제는 학생들이 자유롭게 진행하게 되었다. 이번에 교수님께서 졸업설계에 대한 사전 설계계획서를 작성해서 오라고 하셨는데... 다들...각자 일정들이 있고 실습하는 사람들도 있어서.. 이거 사전설계 계획이 될 수가 없는데... 그래도 우여곡절 끝에 조금 시간을 내서 생각한 부분들을 정리해서 제출하였다... 설계 주제 : 도시 숲, 문화공간 설계 부지 주소 : 제주특별자치도 서귀포시 서홍동 488 일대 규모 : 80,000M² 용도 : 문화공원 주변 자원 : 천지연폭포 , 칠립시 시공원, 삼매봉 , 보름이 오름 설계 방향 : 제주라는 특징을 가지고 이것을 살릴 수 있는 요소는 무엇인가 생각해보면서 건축이란 자연을 더욱 돋보이게 하는 것을 인식하게 되었다. 개발과 보..

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅶ 2023.03.06

최종 설계 보고서

최종 설계 보고서

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅵ 2023.02.25

건축설계 Ⅵ - 리모델리 설계 - 14주차 -2 최종마감전

최종마감 준비 ISOMETRIC 아이소를 만들기 위해서는 스케치업에서 2점 투시로 바꿔서 사진을 찍어내야한다. 대지 사진과 아이소 사진을 따로 가져와서 작업한다. 대지의 투명도를 다르게하여 아이소를 돋보이게 하기 위함이다. 그렇게 만들어진...CIRCULATION ISOMETRIC 아이소를 통해서 동선을 보여준다. MASTER PLAN 다음은 마스터 플랜/ 배치도이다. 혹시나 될까해서 앤스케이프로 배치도 찍어봤더니 너무 더러워서 역시 못쓰겠... 바로 등고랑 배치랑 가져왔다... 짜잔... SECTTION 단면은 진짜 시간이 없어서 스케치업에서 바로 짜른다음에 가져와서 도면을 쳤다. 처음에 삑사리나고 난리났었지만 그래도...잘해결 SECTION DETAIL 단면 상세도는 거의 몇번 해본적이 없어가지고....

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅵ 2023.02.02

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 8주차

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 8주차 이제부터 케드와 스케치업을 병행하면서 작업하였다. 지하1층 지하1층은 여전히 기획전시 공간으로서 사용한다. 오디토리움과 외부에서 오디토리움 홀로 들어올 수 있는 선큰 공간을 조성하였다. 리모델링인 만큼 기존에 코어를 그대로 적용하여 계획하였다. 1층 1층 평면이다. 새롭게 추가되는 기둥은 사라봉축을 토한 열람공간의 경우 600기둥 간격을 세로로 14m로 설정하였고 가로로 10m씩 배열하였다. 증축 부에 미디어 라운지와 뮤직 라이브러리를 배치하여 쉽게 음악과 영상에 대한 접근할 수 있도록 하였다. 메인 출입구와 열람공간이 대공간으로 이루어져 있기도 하고 기존 건물보다 규모가 많이 증축되었기 때문에 개인 물품을 보관할 수 있는 락카룸을 두었다. 그리고 동쪽 열람공간에..

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅵ 2022.12.14

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 7주차

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 7주차 전시회 준비다 마감이다 바빠서 이제야 글을 다시쓴다... 요즘 너무 힘든 나날들이 많았는데 이제야 여유를 되찾아서 다시 시작한다!! 계획 기존에 우당도서관이 가지고 있던 라인을 태양의 진행방향을 적용하여 새롭게 생각해보았다. 건축의 변화를 쉽게 이용하게 위해서 빛을 사용하여 생각하였다. SUN LINE을 적용 지하1층 기존에 우당 어린이 공간자체를 크레이티브 공간과 어린이 공간으로 재활용한다고 했었는데 그것보다는 기존 어린이 공간자체를 재활용한다 보다 기획 전시실로 활용하여 지하 공간자체를 완전히 전시 공간으로 만드는것이 좋겠다라고 판단하였다. 확실한 전시 공간의 확장은 오히려 많은 컨텐츠를 담을 수 있을 것이고 수장고를 개방형으로 계획하여 자연스럽게 기존에 우당..

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅵ 2022.12.14

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 6주차

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 6주차 이제는 평면적으로 접근하며 공간감을 생각하고 메스에 대해서 이야기 할때이다. 지하 1층 지하공간에서 크레이티브 공간을 두고 전시공간을 전체적으로 이어주었다. 기존에 왼쪽 메스는 메인메스와 지하공간으로서 연결이 되지않았었는데 연결하여 공간을 확장하였다. 기존 우당도서관은 수장고의 역할이 컸는데 송파책박물관처럼 사람들에게 수장고 / 즉, 보전서고의 역할을 열어주고 전시공간으로 활용해주는 모습으로 보여주려고 한다. 그리고 이어지는 메인 전시공간과 이어지는 야외 선큰 공간을 통해 자연스럽게 퐁당과 이어지는 공간을 통해서 매스가 이어지도록하였다. 지상 1층 어린이 도서관과 기존 메인 메스의 출입을 변경하였다. 어린이 도서관은 메인 도서관과의 연계상 특성이 따로 연결되어 있..

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅵ 2022.10.27

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 5주차

건축설계 Ⅵ - 리모델링 설계 - 5주차 김종성 선생님의 건축에서는 건물 용도에 따라 공간 유형이 구분된다. 육사 도서관에서 나타나는 구심적 공간과 독특한 천창이 결합된 공간 개념이다. 엄격한 규칙성과 대칭성을 가진 공간 외벽의 존재로 인한 수평적 확산이 아닌 수직적 상승감 철근콘크리트를 통해 구조적 경량감과 디테일의 엄밀함을 보여줌 답사 당시 보았을 때의 사진에서도 볼 수 있듯이 김종성 건축가는 건축물의 요소 하나하나가 보이도록 신경썼다. 기둥은 기둥으로 보이길 원했고 계단은 계단으로 보이길 원했다. 그래서 각각 건축요소들이 하나로 겹쳐진 모습이 아닌 각자 분리된 모습을 보인다. 리모델링에서 기존 건축물에서 남기려고 하는 점이 있어야 한다고 생각했다. 그리고 우당도서관에서는 김종성의 건축에서 건축의 요..

ARCHITECTURE/DESIGN Ⅵ 2022.10.14